С какого возраста интересны конструкторы?

С какого возраста интересны детям конструкторы

Конструктор играет неоценимую роль в жизни малыша, а вернее, в его развитии. Так, благодаря конструкторам развивается внимание, фантазия, усидчивость, мелкая моторика рук. Кроме того, благодаря разноцветным деталям можно изучать цвета, а покупая тематические конструкторы, посвященные отдельной тематике, например, ферме, зоопарку, семье и тому подобное, можно знакомиться с окружающим миром, с цветами, названием животных и тому подобное. По этим причинам уже с раннего возраста родители отправляются в магазин, чтобы в Технодоме для детей найти и купить конструктор Лего. Но, прежде чем выбирать игрушку для ребенка, все задаются вопросом, с какого же возраста покупать для детей конструкторы? Согласитесь, в три-четыре месяца вряд ли малышу будут интересны детали от конструктора. Другое дело, когда ваш малыш достигает шестимесячного возраста. Здесь он начинает интересоваться мягкими кубиками, которые также представляют собой некий конструктор из которого можно возводить домики и башни.

Ближе к годику родители начинают покупать пирамидки и пластмассовые кубики. Детям нравится такое увлекательное занятие, как выстраивать дороги или строить выше своего роста башни. Но вот, когда возраст ребенка достигает полутора-двух лет, здесь уже появляются более сложные конструкции конструкторов. Так, родители покупают малышу его первый конструктор Лего. Это конструктор из серии Дупло. Его особенность в крупных деталях, яркой разноцветной палитре. И, главное, выбор огромен. Это может быть базовый набор, а может быть ферма, или же обязательно понравится вашей принцессе набор семья, а мальчику придется по душе набор конюшня или ферма. Словом, выбор огромен, при этом, данные конструкторы всегда можно дополнять со временем докупая другие наборы из данной серии. Обязательное требование, выбирая для такого возраста конструктор, следите за качеством деталей и за их размерами, ведь для ребенка все, что меньше пяти сантиметров в размерах, будет представлять опасность. Мелкие детали могут попасть в рот и хорошо, если все обойдется, но может же привести такая ситуация и к непоправимому.

Понятное дело, покупая конструктор для полуторагодичного ребенка, нужно быть готовым к тому, что без вашей помощи у малыша может ничего и не получится. Вам придется помогать выстраивать здания и другие предметы, а вот уже в три – четыре года ребенок самостоятельно может играться конструктором, надолго улетая в свою страну фантазий, где и будут жить фигурки из конструкторов лего.

Думаете, для детей шести и старше лет конструктор уже не интересен? Ошибаетесь. Если до шести лет дети с удовольствием играются конструктором Лего Дупло, то после шести они выбирают классический Лего, в котором множество мелких деталей и тут уже без схем не обойтись. Эти конструкторы также разнообразны и можно покупать как для мальчиков, так и для девочек, ведь для каждого из них найдется своя серия и тематика.

Кстати, чтобы не было разочарования у детей, начните покупать наборы, что состоят из минимального количества деталей и только со временем можно переходить на все большие конструкторы. Особенно интересны будут большие наборы подросткам, которые также любят коллекционировать замки и пиратские корабли, выставляя все на шкафу или на специально отведенную для этого полочку.

Порой, конструктор так быстро разрастается в доме, ведь дети, особенно маленькие, любят разбирать все и вновь что-то собирать. В итоге деталей становится все больше, а родители задаются вопросом, как же сделать так, чтобы конструктор не валялся по всей квартире. Так вот, для игры в конструктор можно приобрести специальный мат, на котором и будут играть дети. По окончании игры, собрав те детали, что выпали за пределы мата, достаточно будет лишь стянуть его, чтобы он превратился в мешок, в котором и будет храниться конструктор. Если же конструктора мало, то можно купить пищевые пластиковые контейнеры, которые можно выставить друг на друга. Таким образом, и конструктор на месте, и места много не займет.

Поэтому покупайте конструктор, ведь он приносит лишь пользу и радость, к тому же родители всегда могут присоединиться к детям и таким образом еще и проводить вместе время.

Роль конструктора в жизни ребёнка

Кристина Тарасова
Роль конструктора в жизни ребёнка

ЦРД «Стрижи»

Роль конструктора в жизни ребёнка.

Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия информации, окружающей реальности, моделей поведения.

Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одним из вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является детский конструктор.

Игра в конструктор, способствует развитию мелкой моторики, представлений о цвете и форме и ориентировки в пространстве. Такое сочетание различного рода воздействий благоприятно отражается на развитии речи, облегчает усвоение ряда понятий и даже постановку звуков, так как развитие мелкой моторики оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга.

Игры с конструктором могут быть организованы по типу конструктивно-творческой игры, сюжетно-ролевой игры и других типов игр. Тип и особенности игры зависят от степени подготовленности группы детей, ее особенностей, а также дидактических и речевых целей.

При обращении в процессе работы к возможностям конструктора, мы можем отметить некоторые преимущества его использования перед другими, традиционными видами работ, развивающих мелкую моторику,как то: рисование, лепка или аппликация.

– Во-первых, только с поделками из конструктора ребенок может играть, ощупывать их, не рискуя испортить, тогда как рисунки, аппликации или фигурки из пластилина не могут быть пригодны для организации игры.

– Во-вторых, при использовании конструктора у ребенка получаются красочные и привлекательные поделки вне зависимости от имеющихся у него навыков. Ребенок уже испытывает психическое состояние успеха.

– В-третьих, поскольку конструктор можно расположить не только на столе, но и на полу, на ковре, ребенку во время занятия нет необходимости сохранять статичную сидячую позу, что особенно важно для соматически ослабленных детей.

– И наконец, конструктор безопасен, а убрать поделки можно легко и быстро.

Работу с конструктором и, в частности,игры можно использовать с различными целями:

– Развитие мелкой моторики рук.

– Развитие речи в рамках определенных тем.

– Автоматизация звуков в ходе игры.

– Развитие представлений о цвете, форме, пространстве.

– Развитие количественных представлений.

– Создание условий естественного полноценного общения детей в ходе совместной работы.

– Сплочение коллектива детей, формирование чувства эмпатии друг к другу.

Несмотря на растущую популярность компьютерных игр, конструктор незаменим для развития детей. Ребенок действует с деталями строительного материала, конструкторов, многократно их сравнивает, отбирает, примеряет, манипулирует, ошибается и исправляет ошибки. Через практическое экспериментирование получается результат. И чем больше ребенок совершает пробующих действий, тем быстрее он начинает опираться на зрительное восприятие и обходиться без постоянных предварительных примеривающих действий, находит новые приемы для достижения результата.

В настоящее время конструированию в дошкольных учреждениях уделяется особое внимание.

Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для ребенка. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка. Оно способствует формированию образного мышления и чувства красоты, воображения и ловкости, внимания и целеустремленности.

Прежде всего, конструирование считается одним из важнейших средств умственного воспитания. Оно ориентирует на целостное восприятие будущей постройки, учит наблюдательности, умению обобщать, сравнивать, анализировать. Игры с кубиками расширяют математические представления ребенка о форме, величине, пространственных и количественных отношениях предметов. Занятия с конструктором способствуют развитию ценностных качеств личности, таких как целеустремленность, аккуратность, организованность и ответственность. Конструктор станет верным помощником при подготовке детей к школе, развитии у них речи, памяти и самостоятельности. Еще важно то, что ребенок начинает осознавать необходимость знаний о предмете для успешного конструирования его модели. Так, появляется очень важная для детей потребность – в новых знаниях об окружающем мире.

Конструирование – это созидание, а оно, в свою очередь, подразумевает творческий поиск. Даже построение модели по схеме, как утверждают психологи, помогает развитию творческих способностей детей. Процесс соотнесения модели и оригинала требует усилия, труда мысли, побуждает искать новые решения, будит воображение. «Строительные игры» позволяют воплотить в жизнь любую детскую фантазию. Здесь уместно вспомнить слова известного русского педагога К. Д.Ушинского: «…лучшая игрушка для дитяти та, которую он может заставить изменяться самым разнообразным образом…». Умение видеть целое раньше частей вместе с творческим подходом к конструированию воспитывают в ребенке чувство красоты и композиции, формируют понимание пропорции, масштаба, ритма и меры.

Конструирование также имеет большое значение для формирования правильной речи и письма в будущем, ведь оно способствует развитию мелкой моторики рук. Для развития моторики ребенка очень полезно собирать из блоков детского развивающего конструктора различные предметы. Думаю, что не нужно объяснять, что от мелкой моторики зависит, насколько хорошо будет развита не только речь и мышление ребенка, но даже его почерк. Красивый почерк бывает только у тех, чьи ручки способны ловко владеть мелкими деталями.

На сегодняшний день существует масса различных видов конструкторов:

1. Самым простейшим конструктором в жизни детей являются кубики. Они не только очень увлекают детей, но и помогают развиваться пространственному воображению, знакомят с формами предметов, и формируют цветовое восприятие. Для начала строить из кубиков будет взрослый, а ребенок будет просто с удовольствием рушить эти постройки. Но это только поначалу. Стоит чуть-чуть подождать и постройки становятся все более сложными.

2. Детский конструктор в виде фигурок – вкладышей представляет собой пластиковые или деревянные наборы, в которых каждую фигурку вставляют в свое отверстие. Этот вид достаточно труден для ребенка. Он помогает развивать логическое мышление, так как пред сборкой ребенку необходимо в уме сопоставить различные фигурки и понять, что куда относится.

3. Конструктор для детей в форме мозаики бывает двух видов: крупная мозаика, в форме больших пластмассовых шестигранников, под которые имеется форма со специальными выемками и второй вариант – обычная мозаика, лучше, чем первая способствует развитию координации движений, но более сложна для детей. Такой конструктор учит ребенка работать с небольшими предметами, развивает цветовое восприятие и фантазию.

4. Большие блочные конструкторы имеют детали самой разнообразной формы и расцветки, встречаются даже детали с колесами, вагоны и т. д. Из него можно построить практически все,что угодно: дома, корабли, самолеты. Ваш ребенок растет, и вместе с ним растут и усложняются его конструкции. Помогает развиваться творческому мышлению, цветному восприятию, комбинаторике, пространственному воображению и многим другим навыкам.

5. Конструктор для детей «Лего» выпускается самых разнообразных видов, для детей всех возрастов. Он никогда не надоест ребенку,так как из него можно собирать самое разнообразное: дома, машины, трансформеров, игрушки на микроскопических чипах и многое другое. Помогает развитию мелкой моторики и умственной деятельности.

6. Также бывают деревянные и магнитные конструкторы. Для деревянных используются только очень качественные сорта древесины, собирать их очень сложно и увлекательно, очень часто необходимо использование клея. Из него ребенок сможет собрать себе деревянные игрушки или постройки. Помогают развитию инженерно – конструкторских способностей, аккуратности и внимания. Магнитные представляют собой различные палочки, пластинки и металлические шарики. Они помимо интересной игры помогают познакомиться со свойствами магнитов.

Все они помогают ребенку развить воображение, тренировать пространственное мышление и мелкую моторику, культивировать в себе усидчивость и концентрацию внимания.

Ребенок идет от простого, к сложному, создает новые здания, корабли, летательные аппараты и роботов. Детский конструктор тренирует усидчивость, развивает воображение, приучает к созидательному труду.

Детские конструкторыпозволяют научиться всему: от названия предметов до создания этих самых предметов.

Благодаря конструктору ребенок развивает предметную деятельность – производит действия с предметом согласно прямому назначению. При помощи взрослого у ребенка усваиваются названия различных фигур и предметов, которые остаются неизменными и не зависят от различных жизненных ситуаций. В тоже время ребенок может пробовать использовать эти предметы не только по их прямому назначению, но и экспериментировать, таким образом, ребенок еще развивает и творческие способности. В этой игре он учится практически овладевать представлением о геометрических фигурах, формах, размерах, соотношении разных по размеру, но, например, одинаковых по форме фигур. Благодаря конструктору у ребенка развивается координация, а также мелкая моторика рук, которая способствует развитию речи. Через соприкосновение предмета с рукой, ребенок учится чувствовать разницу в предметах, развивая кинестетическую чувствительность.

Роль игры во всестороннем развитии ребёнка 2–3 лет Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре- важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством.

«Роль семьи в развитии речи у ребёнка» Консультация для родителей на тему: «РОЛЬ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ РЕЧИ РЕБЕНКА» Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребенка начинается.

Роль дидактических игр в формировании личности ребёнка Ведущая деятельность дошкольника — игра, с помощью неё малыш познаёт окружающий мир. Общепризнанно, что игровой дефицит отрицательно.

Консультация для родителей «Роль взрослых в жизни ребёнка 2–3 лет» Для ребенка третьего года жизни главной фигурой является взрослый. От него зависит появление у малыша ощущения защищенности или тревоги,.

Консультация «Оригами. Роль в развитии ребёнка» Оригами ухолит своими корнями в Китай. Но постепенно оно перешло в Японию, где уже массово завоевало популярность. Перевод этого слова означает.

Консультация для родителей «Роль игрушки в жизни ребёнка» «Роль игрушка в жизни ребёнка» Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить.

Консультация для родителей «Роль отца в воспитании ребёнка» Роль отца в воспитании ребенка. Отец и мать, папа и мама – два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль.

Роль семьи в физическом воспитании ребёнка Большое значение для правильного физического воспитания детей в семье имеет отношение родителей к вопросам здорового быта. Понятие «здоровый.

Консультация «Роль сказки в жизни ребёнка» «И нельзя без сказки нам прожить друзья, Ведь со сказкой проще верить в чудеса. Ведь со сказкой легче, отыскать нам путь. В маленькое сердце,.

Консультация «Роль театра в жизни ребёнка» Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества, где дети сами могут выбирать себе роли, быть «режиссером»,.

С какого возраста ребенку интересно собирать конструктор

Нашему ребенку исполняется 2 года. Папа загорелся желанием подарить конструктор Лего. Но я сомневаюсь, будет ли 2-летнему малышу интересна такая игрушка? Он в основном интересуется машинками, крупные паззлы собирает редко, пирамидку тоже игнорировал. Насколько его может заинтересовать собирание конструктора? Существуют ли какие-то более дешевые, но не менее качественные аналоги Лего, поскольку цены этого производителя очень кусаются?

Какой конструктор покупать ребенку двух лет?
Конструктор для мальчика. Только разрушение
Как долго можно смотреть картинки?
Зеленые сопли у ребенка
Можно ли использовать замороженные овощи для ребенка?

Ответы

На сайте 31
Через Вконтакте

Привет! Чтобы публиковать посты, и получить полный доступ к функциям проекта, войдите или зарегистрируйтесь.

Лего скорее всего слишком мелкий для такого ребенка, в основном этот конструктор разработан на детей постарше примерно с 3 -4 лет. Можно взять просто крупный конструктор, деревянный куда входят кубики, треугольники, прямоугольники, можно строить дорогу и гараж для машин.

Купите своему малышу конструктор Лего-дупло. Там крупные детали, и наборы есть самые разные, в том числе и с машинками, которые можно собирать из деталей конструктора. Лего-дупло тоже не дешевое удовольствие, но есть подобные наборы белорусских производителей. Поспрашивайте в магазине. Такая игра ребенку понравится.

Как мне кажется лет с 5. Когда он будет понимать, что он хочет собрать, какие-то ассоциации у него будет!

Конструктор «Лего» ребенок в два года собрать не сможет, многовато там для него деталек мелких. Больше разбирать понравится. К возрасту, пока он сможет машинки-домики из «Лего» делать, большинство деталей просто растеряется. Мы с 1,5 лет собираем блочный конструктор из крупных пластмассовых элементов. Но одному ребенку неинтересно с конструктором заниматься, так что присутствие папы в игре будет очень кстати.

В два года мы начали собирать блочный конструктор, а вот Лего, мне кажется больше подходит для пятилетних детей.

Лего Дупло – конструкторы, которые предназначены для таких малышей. Мы купили свой дочке первый Лего в 1,5 года и она сразу стала с ним играть. Конечно, первое время надо обязательно показывать ребенку, как соединять детали и что из этого получается. Аналоги Лего есть, но как мы убедились, что качество у них гораздо ниже. В оригинальном Лего Дупло нет острых и мелких деталей, можно не опасаться, что ребенок поранится. И все детали идеально соединяются, чего не скажешь про аналоги.

Мой сын играл крупным лего с года. Нам его подарили, ему сразу очень понравилось. Сначала соединял одинаковые детали, строя из них башню, потом научился комбинировать.
Обычный мелкий лего для двухлетнего рано.

Конечно стоит купить конструктор. Но выбирать нужно конструкторы предназначенные именно для этого возраста.

Конечно будет. Дети очень любят возиться с разными детальками. Только не ждите, что малыш сразу начнёт возводить башни, дома и заводы. Очень простая игра – выстраивать дорожки из деталек. Так же можно привлечь внимание ребёнка тем, что на каждую детальку “поселяете” какую-нибудь игрушку. Если же детали конструктора мелкие, то за ребёнком нужен глаз да глаз, чтобы не проглотил случайно. Такие штучки тоже его наверняка заинтересуют, но уже не в плане строительства, а просто как развитие тактильных ощущений, что тоже очень важно.

Мы покупали конструктор типа “лего” белорусского производства с крупными деталями. Сын из него сначала высокие башни собирал, теперь пытаемся научиться собирать гараж для машинки, домик для мишки. В общем сын играет с удовольствием, хотя ему еще и двух лет нет. Я думаю, вам стоит купить конструктор с крупными деталями, и попробовать строить из него вместе с ребенком различные башенки, домики.

Мы купили обычный крупный конструктор, когда сыну исполнилось полтора года. Сначала он неумело соединял детали, но ему нравилось, теперь когда нам год и 8, справляется с ним без проблем. Лего планируем подарить, когда будет 3 годика, там детали мелкие, сейчас еще опасно.

Наш сын с двух лет очень любит собирать такие конструкторы, может сидеть часами. А у друзей дети и в шесть лет не интересуются Легом. Ведь каждый ребенок индивидуален, попробуйте, может ему и понравится.

Купили дочке первый конструктор LEGO в 1 год. Сейчас нам 2, собирает с удовольствием. У LEGO есть специальная серия – duplo, для детей от 2 до 5 лет, детали крупные, проглотить их невозможно.

Наш сын с удовольствием собирает конструкторы с 2-х лет. Это увлечение у него не проходит. На 6-летие хотим подарить ему первый Лего. Как раз в этом возрасте ему будет интересно играть с таким конструктором.

Нашей дочке подарили Лего с крупными деталями в полтора года и она с удовольствием играла, хотя ни паззлы, ни пирамидки тоже не любила. Я видела в магазинах конструктор Кроха – там тоже крупные детали, но он может быть подешевле Лего. Можно купить для начала маленький наборчик, а потом, если понравится, докупить побольше и поинтересней – детали у них подходят.

Детям такое будет интересно в любом возрасте. Понятное дело, что на первых порах собирать будут родители, а ребенок – в основном наблюдать. И ломать )

Все индивидуально. Берите, не пожалеете. Даже если сейчас ребенку, конструктор придется не по душе, то через некоторое время ребенок все равно изменит свое мнение.

Для такого возраста ещё рано “Лего”. Мой сын его начал собирать с 5 лет и то недолго. На первый раз возьмите конструктор из крупных деталей.

Лего для двухлетнего малыша покупать очень рано. Там очень мелкие детали, так что и взрослый долго будет мучатся. Я своим купила конструктор Мегаблокс – детали большие, и разноцветные.

В таком возрасте ребенку интересно, что-то складівать и рассматривать. поєтому можете покупать конструктор, но он должен подходить под возраст вашего ребенка. Конструктор должен быть ярким и не иметь много мелких деталей, а также он должен быть интересным для малыша. Помните, что вы выбираете конструктор для ребенка, а не для себя.

Купите любой дешёвенький крупный конструктор и пусть дитё забавляется (мой с года с азартом собирает). Если не заинтересует, предложите снова через пару месяцев.

Нашим первым конструктором в 2 года, были кубики с арками и горками. Моему сыну было очень интересно, собирать башни. А потом мы с мужем решили купить конструктор, с крупными деталями, не Лего конечно, но и не ничем не хуже Германского производства. Поначалу в 2.5 года, ребенок нервничал, собирая его, ему было сложно его закреплять, но он все равно с большим интересом ежедневно брался за него. А ближе к 3-м годам, он уже умело собирал все паровозики и домики, которые там прилагались. Поэтому мне кажется, что в 2 года конструктор не к чему, лучше начинать с кубиков. А вообще детки разные кому-то рано, а кому-то нет! Но, исходя из ваших слов, я думаю, что нужно подождать с покупкой конструктора, хотя если он интересуется машинками, можно попробовать такой, где есть машинки. По поводу более дешевых аналогов Лего: через интернет можно найти ничуть не хуже, а по деньгам существенно дешевле. Я частенько так делаю.

У каждого ребенка есть зона ближайшего развития, то, чему он сможет научиться совсем скоро. Этому должны способствовать мы – родители. Наш сын очень рано заинтересовался Лего-конструктором (с 1,5 лет), которого было много, разных размеров (осталось от старшего сына). Мы вместе с сынишкой познавали мир конструирования, ему это было интересно. В магазинах, кроме Лего, имеются аналоги производства Беларусь. Этот конструктор более крупный и яркий.

Собирать сам по схемках конструктор Лего ребенок сможет в 5-6 лет. Даже на коробках указан возраст 6+. Мы купили мусоровоз Лего долго собирали с мужем, нашему еще рановато (4 года).

Лего Duplo кубики для малышей с 1,5 лет. Мой младший сынишка именно в этом возрасте и стал собирать башни из кирпичиков Лего. Хотя он и большой непоседы. Старшему покупали много различных конструкторов, хотели сэкономить, но лучше Лего не нашли. И это не реклама). А с кирпичиками от Лего Дупло можно придумать массу развивающих занятий: и сортировать их по форме, по цвету. Изучать с ребенком выше, ниже, больше меньше. Когда собираем башенки, учим количественный счет и другое. В общем конструктор – это многофункциональная игра.

Все зависит от размера деталей – мелкие могут быть опасны, лучше использовать крупный. А ответ на вопрос, пойдет ли у него ообще играть в конструктор, можно проверить только опытным путем.

Игра с конструктором – вещь очень многофункциональная. Для нее нужно определенное развитие малыша, ну и , конечно же желание родителей помочь ему разобраться со множеством деталей. Уже с года можно давать малышу крупные конструкторы, строить домики, стеночки, берлоги для животных и т. д. А потом постепенно усложнять задачу более функциональными или тематическими конструкторами. Может, Вашему малышу будет, например, интересней складывать пазлы, чем собирать конструктор. Посмотрите и попробуйте. Сейчас купите конструктор для его возраста, а потом, может быть и пазлы. Пусть развивается. А Вы только помогайте.

У нас ребёнок в 2 года уже во всю играл с конструктором. Правда конструктор был не лего, а обычный и детали были крупные. Это более безопасно.

Младшему моему сыну 2 годика. Я стараюсь покупать ему крупные конструкторы, последним приобретением были обычные деревянные кубики. А вот старший сын увлекается лего. И т.к. запросы растут мы покупаем и Брик и Лего. Раньше он строил по инструкции, а сейчас, смешивает все наборы между собой. Иногда я задумываюсь о его увлечении. С одной стороны он фантазирует, становится усидчивым. Но они такие какие страшные и некрасивые эти человечки из конструкторов, действительно безликие какие-то. Иногда даже злыми мне кажутся. Как вы думаете?

Моей дочери на 2 года подарили конструктор, он год стоял в детской и ждал своего времени,около трех лет ребенок начал активно играться ним, после чего конструкторы начали занимать всю детскую. Думаю каждый ребенок индивидуален и нужно присматриваться к его предпочтениям.

Теперь сама могу ответить на свой вопрос! Всё таки подарили мы ребёнку на 2 годика конструктор. Но я купила не Лего, а его аналог в 3 раза дешевле, по качеству ничем не уступает – детальки сделаны из качественной пластмассы без запаха, ни одна деталька не поломалась. И ребёнок с удовольствием начал играть, строить башенки, собирать машинки (там есть 3 основы с колёсами для сбора). Прошло полгода и сын не утратил интереса к конструктору, почти каждый день возится с ним.

С какого возраста интересны конструкторы?

Скажите, с какого возраста интересны детям конструкторы? Есть идея подарить племяннице на 2 года конструктор такой из кубиков, не рано?

мне 24. так и не стали интересны. финансист

Мой сын с года собирает. сперва был белорусский конструктор (производитель “Полесье”) из крупных деталей – отличнейшая вещь, теперь перешел на Лего (с год назад, в 4 года), охренительные штуки собирает. Но, фик его знает, может девочку не увлечет. вот вам ссылка на всякий случай как он выглядит http://www.polesie-toys.com/cat/stroitel/bolshoj_115_v_meshke.html

Хороший и безопасный.

А инженеры с какого возраста становятся интересны ?

2 и 4 такие Петросяны

мой в лего дупло с удовольствием с 2 лет играет, сейчас 3, вообще обалденные штуки строит

Блин, нам 1,10 чего только не купила, лего не интересно как то, только если сама собираю а он ломать приходит. Только машинки катает, и книжки полистать любит и подрать.

2 и 4 такие Петросяны

Они правы, некоторым детям конструкторы ни в каком возрасте не интересны, у них просто другие увлечения, спорт, книги, рисование и прочее.

Они “пошутили”, использовав слово конструктор в смысле профессии, а вопром про игру, вам это не дано понять?

Не рано. Мой сын уже в 2 гвозди деревянные пытался заколачивать в специальном деревянном конструкторе.

В год купила племяннику стол мегаблокс. Все, ребенок при деле, родители только докупают детали. Скоро ему 2, планирую дупло подарить, там такие интересные наборы, сама бы собирала. Но есть дети, которым конструкторы ну вообще никак

Да, два года нормально уже. Лего малышковой серии Дупло по маркировке идет с полутора, вам нужно именно оно, с крупными кубиками. Кстати, выгодно будет взять именно сейчас, до конца октября, на www.duplomir.ru идет розыгрыш среди покупателей этого месяца с хорошими призами вплоть до поездки в париж.

С какого возраста можно оставлять детей одних в квартире

В зоопарк с какого возраста?

А вы с какого возраста начали встречаться с молодым человеком?

С какого возраста вы начали покупать прокладки и тампоны самостоятельно?

До какого возраста прилично жить с родителями

Они “пошутили”, использовав слово конструктор в смысле профессии, а вопром про игру, вам это не дано понять?

Нет, конечно. Вы одна (один) с умом и с юмором.

моей дочери 1.4 года, сидит собирает Лего дупло. Еще конечно законченных фигур нет, пока просто кубики между собой соединяет, животных на паровозик составит.

Хороший и безопасный.

У нас тоже первый конструктор был Полесье. Года в 1,5 купили, если память не изменяет. Потом в года – Лего дупло. Сейчас 5 лет, как-то отошла немного от конструкторов (на кукол перекинулась), но недавно в магазине заглядывалась на Лего Френдс. Если к НГ не передумает, подарим.

Потом в года – Лего дупло.

В 3 года, пардон, проскочила циферка))

купили доче в год простой конструктор (на 2 и 4 выпуклости, если понятно о чем))) в год и 2 мес собирала детали на 2 выпуклости в башню. теперь 1 год и 6 мес – собирает более мелкий (на 2-4-6-8 выпуклостей), но она не строит домик, например, а строит ровные башенки (отдельно на 4, на 6, на 8 и т.д). кубики обычные так и не купили

Сын лет с 2 точно уже их любил.

С года и до конца жизни. Обожал конструктор, а сейчас обожаю технику. Только для маленького ребёнка лучше, чтобы детали были крупные.

Купите большие кубики типа мегаблокс, или мозайку такую ячеистую с большими деталями. О дупло лего моей дочке не понравился

девченки посмотрите это интересно

фломастеры

Нужны ли книги детям дошкольного возраста?

Сколько у вас братьев, сестер? Сколько детей?

Знают ли ваши дети, что отцы не платят алименты?

Вопрос девушкам и женщинам. Если бы вам деваться было некуда с маленьким ребенком?

Половая жизнь подростков

Осуждаете ли вы людей, которые берут из ДД детей и возвращают назад?

Парень удивленно спросил:”А тебе нужно что то дарить?”

Знают ли ваши дети, что отцы не платят алименты?

Пользователь сайта Woman.ru понимает и принимает, что он несет полную ответственность за все материалы, частично или полностью опубликованные с помощью сервиса Woman.ru. Пользователь сайта Woman.ru гарантирует, что размещение представленных им материалов не нарушает права третьих лиц (включая, но не ограничиваясь авторскими правами), не наносит ущерба их чести и достоинству.

Пользователь сайта Woman.ru, отправляя материалы, тем самым заинтересован в их публикации на сайте и выражает свое согласие на их дальнейшее использование владельцами сайта Woman.ru. Все материалы сайта Woman.ru, независимо от формы и даты размещения на сайте, могут быть использованы только с согласия владельцев сайта.

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс. Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.) на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

Главный редактор: Воронова Ю. В.

Контактные данные редакции для государственных органов (в том числе, для Роскомнадзора):

С какого возраста можно использовать конструктор Лего и другие виды конструкторов

С какого возраста можно использовать конструктор Лего и другие виды конструкторов?

Любой конструктор является чудесной универсальной игрушкой для вашего ребёнка. Он позволяет развить многие качества у ребенка, в первую очередь он развивает фантазию и творчество. Из одного набора конструктора можно сделать множество игрушек, и даже, придумать различные игры.

Эта игрушка подойдет как мальчикам, так и девочкам. Вы можете выбрать простой универсальный набор конструктора с различными деталями, или же набор, который является тематическим и подходит определённому полу ребенка.

Большим плюсом является то, что детали конструктора от одной фирмы прекрасно подходят друг другу. Вы можете взять какой – либо базовый набор и со временем просто докупать дополнительные, подходящие к нему.

В любом детском магазине вы найдете огромный ассортимент конструкторов, еще больший выбор вы можете увидеть в интернет – магазинах. Эта игра, а точнее игрушка имеет огромный диапазон возраста пользователей. Конструкторы разных марок, видов подойдут детям, возраст которых от года и старше.

Конструктор LEGO можно покупать с 6 лет ребенку (мелкие детали).

Существуют наборы, которые будут интересны даже подросткам и взрослым. Так давайте же разбираться, с какого возраста ребенок может играть с конструктором?

Вы не ошибетесь, если подумаете, что возраст игры с первым конструктором, это возраст малыша до года.

Первым и самым простейшим конструктором становятся мягкие кубики. Они прекрасно подходят для возраста детей 3-4 месяцев. В этом возрасте малыш может держать их в руках и пытается рассмотреть, а также попробовать на зуб.

Второй вид конструкторов – это деревянные или пластиковые кубики, они подходят для возраста ребенка с 4 до 6 месяцев. В этом возрасте ребёнок может не только рассматривать и пробовать детали конструктора на вкус, но и попытаться построить из них простейшую пирамидку, например, поставить два кубика один на другой.

Фигурки вкладыши становятся также самым простейшим конструктором для детей. Они подходят для возраста ребенка с 6 и 7 месяцев. Эти конструкторы предполагают, рабочую поверхность, из которой вынимаются и вставляются на место определённые детали.

Следующим конструктором является конструктор мозаика, а точнее конструктор с пазловым типом крепления. Он подходит для детей с 1 года. В этом конструкторе детали набора крепятся друг другу по принципу пазла.

1,5 года – возраст малыша, когда вы смело, можете купить первый блочный конструктор. К этим конструктором относятся копии Лего и его аналоги. Блочный конструктор – это привычный для нас всех конструктор, который прекрасно стыкуется друг к другу благодаря симметричным выемкам на деталях. Единственное условие для приобретения такой игрушки будет достаточно крупный размер деталей. Для детей от полутора лет лучше выбрать детали размером от 5 см и больше. Это делается для того, чтобы ребенок не мог проглотить мелкие детали, и игра стала безопасной для него.

С 3 лет вы можете перейти к конструктору с шестеренками. Этот конструктор станет увлекательным для малыша, и даже для его родителей. Конструктор с шестеренками обычно представляет собой достаточно интересный механизм, который Вам предполагается собрать вместе с малышом и посмотреть, как он функционирует.

С 4 лет Вы можете позволить себе приобрести для своего ребёнка его первый магнитный конструктор. Мы не говорим о сложных конструкторах, которые включают в себя лишь только магнитные палочки и шарики. Предполагается понимать под этим видом игры магнитный конструктор, который включает в себя цветные геометрические фигуры достаточно крупного размера, которые легко крепятся друг другу. Из них вы можете создать объемные фигуры, либо какие-то здания или технику. Вы можете приобрести для ребёнка металлические или пластиковые конструкторы с так называемым креплением по типу болта. В возрасте 5 лет моторики ребёнка уже хватит для того, чтобы прикручивать дали друг другу. Кроме этого именно такие конструкторы являются максимально удобными для игр с ними.

С 6 лет для ребенка прекрасно подойдут наборы Лего и его аналоги с мелкими деталями.

Ну и самым главным условием при покупке конструктора будет не только выбор конструктора в соответствии с пометкой на коробке о возрасте ребенка, но и готовность родителей играть вместе с малышом.

Поговорим о конструкторах для детей

Тему для нынешней беседы подсказал мне мой ребенок, предложив поиграть с ним в сотый раз «зубами». Прежде, чем говорить о конкретных конструкторах, давайте поговорим о том, насколько они важны в развитии наших детей и вообще нужны ли они.

Что это такое и зачем оно нам надо

Итак, если обратиться с теории, то конструктор – это набор из деталей, с помощью которого можно собирать всевозможные модели: будь то замок, дом, поезд, машина или геометрическая фигура. Сложно поверить, но первым таким игровым наборам уже более 100 лет и они до сих пор популярны, меняется только внешний вид деталей, но вот назначение остается прежним: развитие. В процессе игры у ребенка имеется колоссальная возможность развивать логическое воображение, творческие способности, мелкую моторику и просто выразить себя в создании чего-либо.

Тематическая направленность конструкторов подразумевает под собой развитие конкретных навыков: они могут быть творческими, научно-познавательными, развлекательными и так далее. Также, производители разделяют их на мальчуковый и для девочек, и по способу соединения между собою деталей и по материалам, из которых сделаны детали.

Думаю, не лишним будет упоминание о том, что каждому возрасту детей соответствует свой конструктор. Для самых маленьких детали будут крупными, несложными: чаще это кубики, вкладыши – словом все, то, что ребенок не сможет проглотить или засунуть в нос, ухо. Играть первое время лучше вместе с малышом: во-первых, вы научите, как это делать правильно, а во-вторых, отлично проведет вместе время. Не стоит увлекаться в процессе игры и командовать – пусть ваш ребенок будет лидером.

Гениальность задумки изобретения конструктора поистине бесценна – в процессе игры наши дети приобретают полезные навыки, которые им пригодятся в жизни: будь то починка детской игрушки или крана, строительства домика или посадки дерева.
Великий философ И. Кант утверждал, что «рука — это вышедший наружу мозг человека». И чем лучше будет развита мелкая моторика детской ручки, тем проще и быстрее ребенок будет запоминать информацию, соответственно обучаться. Не забывайте об этом, дорогие родители.

Давайте подведем итоги необходимости конструкторов в арсенале игр ребенка:
– развитие воображения, логики, пространственного мышления;
– усидчивость, целенаправленность и умение достигать поставленной цели;
– развитие мелкой моторики, речи.

Как видите, плюсы просто неоспоримы по своей значимости в развитии ребенка, а значит конструкторам быть! Теперь давайте подробнее рассмотрим современный ассортимент этих чудо-игрушек и сделаем свой выбор в пользу того или иного. Тем более, что это может быть отличным подарком для малыша или подростка – будь то новогодние торжества или День Рождения, либо же просто поход в гости.

Читайте также: Ветрянка (ветряная оспа)

Какие они, современные конструкторы?

Предлагаю разделить их по материалам, из которых они изготовлены. Я буду рассматривать изделия, соответствующие государственному стандарту и санитарно-гигиеническим требованиям. И первыми у нас будут деревянные. Они изготавливаются только из натуральной древесины: чаще всего это клен или бук. Бук предпочтительнее, ибо считается пищевой древесиной и имеет более гладкую, без пор, структуру, при окраске элементов дает гладкую поверхность.

Пластмасса и пластик. При упоминании этих материалов сразу возникает ассоциация с конструктором Lego – у этой торговой марки вы найдете блоки для детей всех возрастов. Также, советую обратить внимание на Mega Bloks – все детали ярких, но не ядовитых цветов, в удобной сумочке и имеют все разрешительные документы для продажи. Мы как раз приобрели вариант для самых маленьких: от года до пяти, в подарок. Крупные детали, удобно ложатся в детскую ручку, надеюсь, что малышу понравится наш подарок.

У моего сына «зубики», это конструктор «ZOOB» – он выполнен из высокопрочного пластика, это уже подвижный вариант, ибо в комплекте есть и колеса, и парашют, и прочие интересные детали, способные увлечь ваших детей надолго: мы играем уже несколько лет и процесс игры совершенно не надоедает. Лишь иногда пополняем запасы деталей. Кстати, «зубы» делятся на наборы, как для мальчиков, так и для девочек.

Совсем недавно на рынке детских товаров появился очень интересный вариант конструктора: бристл. Его детали напоминают щетки (в переводе с английского слова «bristle»), на ощупь они мягкие, со всевозможными пупырышками, ворсинками, в меру яркие и необычные, что для малышей будет очень интересно и полезно для развития не только моторики, но и тактильных ощущений.

Не стоит игнорировать и отечественного производителя – есть вполне конкуретноспособные по качеству изделия, которые будут дешевле европейских аналогов.

Магнитые конструкторы. Очень интересный вариант игры. Когда мы приобрели первый такой для сына – весь вечер играли с мужем, пытаясь построить всевозможные сооружения. Этот конструктор подойдет тем детям, кто уже не тянет в рот все, что попало в руки, ибо состоит из металлического шарика и пластиковых палочек с магнитами на концах. Размер палочки и шарика тоже варьируется в зависимости от комплектации в наборе и возраста. Также, есть магнитные мозаики, с помощью которых можно собирать картины из различных геометрических фигур.

Давайте, я немного уделю внимание «Неокубу». Думаю, что вы слышали о нем, да и в интернете существуют целые фан-группы, посвященные этому конструктору. Достаточно интересное изобретение, которое помогает развивать не только логику и пространственное мышление, но и обеспечивает своего рода массаж, а также помогает взрослым успокоить нервы. Но! Прошу обратить внимание, что этот конструктор все же предназначен детям уже школьного возраста.

Тканевые. У ребенка моего есть конструктор из флиса, детали которого на липучках и крепятся на специальное поле. С его помощью мы изучали строение человека. Еще у нас были мягкие кубики, на гранях которого были нарисованы и цифры, и буквы: таким образом мы и играли, и учились.

Металлические наборы. Мне кажется, что у всех родителей в детстве был такой набор из металлических деталей, с гайками, болтиками, ключиками, всевозможными скобами и уголками. Сколько вечеров я провела с папой, конструируя дома, башенные краны и прочие изделия. И очень здорово, что этот конструктор есть у наших детей – игры с ним позволят вашим детям почувствовать себя механиком или строителем.

Как ни крути, но конструктор – одна из важных игровых деталей в гармоничном развитии ребенка, так что без него никак. Ведь развитие воображения, мышления, логики, моторики, усидчивости и концентрации внимания – разве это не аргументы в его пользу? Малыш идет от простого к сложному в своих играх: его фантазия не ограничена и позволяет создавать причудливые башенки, замки, домики и прочие сооружения. В процессе игр он изучает формы, цвета, варианты соединений – словом, тренирует воображение, а также развивает предметную деятельность (произведение действия с предметом, согласно его прямому назначению).

Одним словом, берите своего ребенка и отправляйтесь в магазин за новым конструктором и проводите весело время, реализуя свои фантазии с помощью деталей. Удачных вам покупок!

Первая одежда для малышей

За долгие девять месяцев ожидания молодые родители хотят быть максимально готовыми рождению ребенка и подготовить к его появлению все необходимое. Еще совсем недавно для новорожденного нужны были только пеленки, а сегодня первую одежду на деток одевают уже в родильном доме незадолго для выписки. Самые приятные хлопоты – это покупка важных вещей, которые будут необходимы малютке в первые дни и недели жизни. Как показывает практика, приобретение большого количества самых разнообразных костюмчиков, сосок и игрушек – это желание родителей, а не необходимость, поскольку ребенок очень быстро растет и не успеет даже по одному разу одеть многие вещи из своего гардероба.

Важно знать:

Нательные вещи должны из хлопка и бязи, или гипоаллергенных тканей;
Одежда должна быть удобной, ни в коем случае не давить и не натирать, поскольку у малютки очень нежная кожа. Лучше немного больше, чем «размер в размер», поскольку грудничок быстро растет и уже через несколько недель купленные по размеру вещи станут ему малы;
Каждый бренд имеет свою размерную сетку, и она может отличаться от других;
Синтетика и ткани, не пропускающие воздух, могут вызывать аллергию и «потничку»;
Покупая одежду для еще не родившегося малыша нужно помнить, что средний рост новорожденного составляет около 50 сантиметров.

Необходимые и удобные вещи, которые обязательно понадобятся

Подгузник

С первых дней жизни и до момента, когда маленький человек сможет сам ходить в туалет, ему нужны подгузники. Их существуют несколько видов:

Одноразовые;
Многоразовые.

Многоразовые подгузники не имеют противопоказаний и не содержат в своем составе химических веществ. Обычно они состоят из нескольких слоев, внутренний – из натуральной дышащей и впитывающей ткани и внешний – из влагонепроницаемого материала, который предупреждает протекание жидкости на вещи. Такие подгузники используются с многоразовыми вкладышами, которые вставляются в специальный кармашек. Влагонепроницаемые трусики оснащены специальными застежками на талии, которые регулируются по размеру ребенка. Их можно стирать, как и обычные вещи, вручную или в стиральной машинке.

Уникальное изобретение, которое очень сильно облегчило жизнь родителям новорожденных – одноразовые подгузники. Легкие и удобные в эксплуатации, они позволяют только что родившемуся малышу спать в сухости и не беспокоить маму и папу. Аналогично многоразовым, эти трусики состоят из нескольких слоев:

Первый. Контактирующий с кожей, выполненный из мягкого и нежного материала, предотвращающего раздражение;
Второй. Содержит гелеобразователь, который адсорбирует влагу и не дает ей просачиваться ни внутрь, ни наружу;
Третий. Влагоустойчивый, предотвращающий протекание жидкости на вещи и другие поверхности.

Одноразовые трусики имеют свой размер, который обязательно обозначен на упаковке. Размеры устанавливаются по весу малыша и могут отличаться у различных производителей. Подробнее о том, как выбрать подгузник читайте здесь.

Ползунки

Простые в использовании штанишки, с закрытыми ножками и застежкой на плечиках или на резинке. Отличная одежда для новорожденного. Благодаря закрытым ножкам в ползунках можно не одевать носочки.

Распашонки

Кофточка без застежек, с завязкой или на одной кнопочке, выполненная из натуральных тканей. Швы распашонки чаще всего носятся наружу, чтобы не натереть мягкую кожу малыша.

Выглядит как футболочка, с короткими или длинными рукавами и застежками между ножек. Боди удобны тем, что спинка малютки всегда закрыта и ткань не будет морщиться и натирать кожу, а плечики не будут сползать. Очень удобная одежда, как для лета, так и для зимы.

Пинетки или носочки

Эти два варианта одежды немного отличаются по дизайну. Пинетки чаще всего делаются с двойной подошвой. На которую может быть нанесены резиновые элементы, против скольжения и внешне, больше похожи на миниатюрную обувь.

Чепчики

Чаще всего изготавливаются из натуральных гипоаллергенных тканей. Для новорожденного нужен как тоненький чепчик на жаркую погоду, предохраняющий от ветерка, так и более плотный, на холодное время.

Царапки

Специальные рукавички, прикрывающие пальчики крохи. В первые дни жизни малыш не контролирует свои движения и может поцарапать кожу, для того. Чтобы избежать возможных повреждений одеваются такие царапки.

Слипы или «человечки»

Универсальный комбинезончик для маленького ребенка из тонкой или плотной ткани, в зависимости от времени года и погодных условий. Когда тепло, слипы можно носить в качестве основной одежды, поскольку они очень удобны и не позволяют ткани морщиться. Специальные застежки между ножками позволят легко и быстро поменять малышу подгузник, не раздевая его полностью. Достаточно часто слипы делаются с перчаточками или чехлами, закрывающими ручки, чтобы кроха не смог себя поцарапать.

Комбинезон

При низкой температуре малютку вывозят на прогулку, надевая теплую одежду. Самой удобной вещью в этом случае станет комбинезон. В нем малыш будет чувствовать себя максимально комфортно, и ему не будет поддувать холодный ветер. Очень удобны комбинезоны, которые при необходимости могут трансформироваться в конверт.

Нужны ли пеленки?

Нужно ли пеленать ребенка, каждая семья решает самостоятельно, однако пеленки могут очень пригодиться в первые месяцы после рождения малыша. Их можно подстилать во время переодевания, а также гигиенических и массажных процедур, а можно укрыть кроху во время сна в жаркое время.

Практичность, необходимость и мода

При покупке одежды для первых месяцев жизни малыша нужно отдавать предпочтение удобству и практичности. Иначе на переодевание будет уходить огромное количество времени, которого совсем нет у молодых родителей. Производители представляют огромный ассортимент детских вещей для любого возраста и на любой вкус, но главным критерием выбора должна быть натуральность, гипоаллергенность и универсальность.

Подбирая вещи с ярким дизайном, обратите внимание на качество краски, поскольку ребенок может вспотеть или обмочиться, а ткань полиняет на кожу и вызовет раздражение;
Джинсики со стильными ремешками, большие пуговицы, крупные змейки и другие металлические аксессуары, а также высокие жесткие воротники, все это можно использовать для уникальных семейных фото, но никак не для ношения. Поскольку железные застежки или плотная ткань могут поранить нежную кожу новорожденного;
Для жарких дней идеально подойдет хлопковая одежда, а для более прохладных – мягкий немнущийся велюр, хорошо прилегающий к телу.